Baltazar Fedalizo.
(Cortesía de Baltazar Fedalizo)
Nombre: Baltazar Fedalizo
Edad: 56
Profesión: Cofundador de Pow Wow on Parade, una organización de arte, cultura y educación de nativos americanos. Ex operador de franquicia de Subway.
Experiencia: Profesional Certificado en Project Manager, Six Sigma Black Belt y Analista de Flujo de Trabajo.
Prioridades: Hablaría con profesores y administradores para ver qué faltaba y qué se podía mejorar. Implementaría un enfoque holístico para facilitar la graduación o certificación y crearía una base de datos de lecciones aprendidas.
Presupuesto: Determinaría adónde fue el dinero y cuáles fueron los ingresos según el propósito del dinero. ¿Logró su objetivo? Si es así, adelante; si no, para. Establecería objetivos específicos y utilizaría todas las herramientas administrativas para recaudar fondos.
Inscribirse: Identifico problemas y muestro la importancia de continuar la educación del estudiante. ¿Es tiempo, dinero, tecnología, software o apoyo, es decir, cuidado infantil?
Éxito estudiantil: Necesitamos identificar el problema y cómo lo interpreta el estudiante, y luego utilizar las herramientas adecuadas para ayudarlo en este proceso.
Sitio web: baltazarbiz.com
Andra Hoffman.
(Cortesía de Andrea Hoffman)
Nombre: Andra Hoffman
Edad: 62
Profesión: Director del Centro de Transferencias, Servicios Profesionales y Colocación de Estudiantes de Glendale Community College. Fideicomisario actual de LACCD.
Experiencia: Miembro de la junta de la Liga de Colegios Comunitarios de California. Fideicomisario de LACCD durante nueve años. He apoyado a estudiantes indocumentados, LGBTQ y padres, y programas que se enfocan en diversidad, equidad, inclusión y acceso.
Prioridades: Estoy a favor de viviendas para la fuerza laboral para profesores y personal. Mi objetivo es ofrecer títulos de licenciatura asequibles en las nueve universidades y aumentar el número de estudiantes de inscripción dual con nuestros distritos escolares asociados desde jardín de infantes hasta 12.º grado.
Presupuesto: Soy el presidente del comité de presupuesto y finanzas. Bajo mi liderazgo, hemos logrado reservas saludables a través de una variedad de programas, que incluyen subvenciones estatales y federales, bienes raíces, arrendamientos de instalaciones y nuestro fondo distrital.
Inscribirse: Aunque la inscripción es gratuita para los estudiantes de tiempo completo, debido al alto costo de vida, muchos de nuestros estudiantes estudian a tiempo parcial. Los estudiantes a tiempo parcial tardan más en obtener un título o certificado porque tienen que trabajar a tiempo completo y cuidar de los demás. Seguiré abogando por más ayuda financiera para los estudiantes a tiempo parcial.
Éxito estudiantil: LACCD atiende al cuerpo estudiantil más diverso del estado, incluidos los más desfavorecidos económicamente. Ha habido un aumento en el número de estudiantes con problemas de salud mental. Necesitamos contratar más consejeros académicos y de salud mental.
Sitio web: No.
Peter W. Manghera.
(Cortesía de Peter W. Manghera)
Nombre: Peter W. Manghera
Edad: 67
Profesión: Maestra suplente y educadora del Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles durante más de 40 años.
Experiencia: Fui a Harbor College de 1974 a 1976. Me transfirí a Cal State Dominguez Hills.
Prioridades: Quiero apoyar a los estudiantes no sólo con actividades académicas, sino también con artes y habilidades prácticas. Los soldadores, instaladores de tuberías y mecánicos de automóviles tienen una gran demanda. Las universidades deberían esforzarse más en reclutar.
Presupuesto: Dónde debemos poner nuestros recursos y utilizarlos sabiamente. Debemos evitar situaciones como la demanda por acoso sexual en la que se encontró que LACCD era responsable de 8,5 millones de dólares.
Inscribirse: Tenemos que trabajar duro para mostrarles a los estudiantes que tienen las clases y la excelencia académica que necesitan para comenzar en la vida mientras competimos con universidades de cuatro años y otros sistemas universitarios pequeños. Se deben hacer más esfuerzos para ir a las escuelas secundarias locales y tener orientaciones que muestren qué oportunidades están disponibles en LACCD.
Éxito estudiantil: El mayor obstáculo es encontrar el dinero para pagar la universidad. El número 2 son las situaciones familiares que pueden no ser sostenibles para que los estudiantes asistan y estudien después de la escuela. Por eso tenemos que trabajar con los estudiantes para descubrir qué podemos hacer para llegar a ellos. Deberíamos tener más consejeros.
Sitio web: No.
Cheyenne Sims.
(Cortesía de Cheyenne Sims)
Nombre: Cheyenne Sims
Edad: 33
Ocupación: Fundador y director ejecutivo de HBCU Route, una organización centrada en crear vías para que los estudiantes negros asistan a colegios y universidades históricamente negros. SEIU se está organizando con United Service Workers West.
Experiencia: Me motivó a tomar este puesto debido a mi recorrido por el sistema de colegios comunitarios, al ver muchos de los desafíos y reveses que enfrentan los estudiantes. Servir en la junta me ayuda a abordar y aliviar estos puntos débiles.
Prioridades: Crearía campus más seguros para los estudiantes y el personal eliminando la corrupción, el acoso y la discriminación. LACCD proporcionará fondos para un director fundador de tiempo completo y un redactor de subvenciones de tiempo completo en cada campus para otorgar subvenciones dedicadas a la equidad racial y la justicia social. Propongo $1,8 millones para crear un fondo de emergencia/ayuda directa y programas de minisubvenciones basados en las necesidades para estudiantes y empleados a tiempo parcial.
Presupuesto: Se puede ahorrar dinero asegurándose de no adjudicar contratos frívolos ni gastar demasiado en proyectos de construcción y otros contratos que no sean necesarios para el éxito de nuestros estudiantes.
Inscribirse: Es posible que muchos estudiantes no tengan los recursos o el apoyo adecuados que necesitan para acceder a las solicitudes universitarias o completar los FAFSA (formularios de ayuda financiera). Además, es posible que los estudiantes no conozcan los servicios y programas que se ofrecen en todo el distrito. La inscripción se puede mejorar llegando a los estudiantes donde están y siendo más atractivos para ellos a través de las redes sociales.
Éxito estudiantil: El distrito debe garantizar que los estudiantes permanezcan exitosamente en el período de dos años. Invertir en alojamiento para estudiantes, cuidado infantil, seguridad alimentaria y acceso a servicios de salud mental puede ayudar.
Sitio web: cheyenne4laccd.com
