Gobernador Usman Ododo
El gobernador del estado de Kogi, Usman Ododo, aprobó 600 millones de libras esterlinas para cubrir las tasas de WASSCE 2024/2025 para 18.734 estudiantes de escuelas secundarias públicas.
Así lo explicó el comisionado estatal de Educación, Wemi Jones, en una conferencia de prensa en Lokoja el martes. “El gobierno estatal pagará 600 millones de libras esterlinas por las tasas WAEC. El pago está en consonancia con la ley de tasas de examen gratuitas del gobierno estatal para estudiantes en escuelas públicas de 2023”.
Jones elogió al Gobernador Ododo por defender las bases establecidas por el ex Gobernador Yahaya Bello diciendo: “Para el WAEC 2024/2025, hemos apelado al gobernador para que apruebe el pago de las tasas WAEC para 18,734 estudiantes.
El comisionado dijo que en 2024, 15.033 estudiantes se beneficiaron con esta política. El número de estudiantes ha aumentado en 3.700 y los padres también están matriculando a sus hijos en escuelas integrales, aprovechando la iniciativa para reducir el número de niños sin escolarizar.
“Con este desarrollo, las tasas WAEC en las escuelas secundarias públicas del estado de Kogi han sido pagadas por el gobierno estatal.
“En 2024, el gobierno estatal pagó por 15.033 estudiantes. Con este aumento, podríamos ver más padres trasladando sus pupilos a escuelas públicas, lo que resultaría en un aumento de 3,700 estudiantes.
“Esta política gubernamental tiene como objetivo hacer la vida más fácil a los ciudadanos, padres y tutores. Esta política también apunta a abordar el problema de los niños no escolarizados y garantizar el 100% de finalización de la educación en este nivel”, añadió Jones.
El comisionado también reconoció a los directores de escuelas por sus esfuerzos para defender la política y advirtió sobre sanciones severas para quienes sean declarados culpables de irregularidades.
Agregó que el gobierno estatal continuaría cubriendo las tarifas de JAMB, NABTEB y el Certificado de finalización de la primera escuela para apoyar el éxito de los estudiantes.
