El gobernador Gavin Newsom firmó el lunes un proyecto de ley que requeriría que los distritos escolares de California limiten o prohíban el uso de teléfonos celulares por parte de los estudiantes, un esfuerzo creciente para distraer a los estudiantes en el estado con la población K-12 más grande del país puesta en la primera línea de acción. sus dispositivos están enfocados en el aula y el aprendizaje.
La Ley de Escuelas Sin Teléfono requiere que los 1,000 distritos escolares, escuelas autónomas y departamentos de educación del condado de California desarrollen políticas sobre telefonía celular para estudiantes antes del 1 de julio de 2026. Queda a discreción de las escuelas locales prohibir por completo a los estudiantes el uso de teléfonos celulares. . Pero la ley exige que las escuelas limiten el uso del teléfono para “apoyar el aprendizaje y el bienestar de los estudiantes”.
“Sabemos que el uso excesivo de teléfonos inteligentes aumenta la ansiedad, la depresión y otros problemas de salud mental, pero tenemos el poder de intervenir”, dijo Newsom en un comunicado tras firmar el proyecto de ley. “Esta nueva ley ayudará a los estudiantes a concentrarse en lo académico, el desarrollo social y el mundo que tienen frente a ellos, no en sus pantallas cuando están en la escuela”.
La ley surge después de que el Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles aprobara una política aún más estricta que la estatal, pidiendo una prohibición total de los teléfonos durante el día escolar para enero de 2025. Se están debatiendo los detalles de cómo funcionará la prohibición.
California se une a varios estados en un esfuerzo en rápida expansión para restringir o prohibir el uso de teléfonos celulares en el campus.
El año pasado, Florida aprobó una norma que prohíbe los teléfonos móviles a los estudiantes en los grados K-12. Una ley similar entrará en vigor en Indiana el próximo año, y en Ohio, el gobernador firmó recientemente un proyecto de ley que obligaría a las escuelas a desarrollar políticas para “minimizar” el uso de teléfonos celulares por parte de los estudiantes. En Virginia, el gobernador también ordenó a las escuelas implementar una “educación sin teléfonos celulares” a partir de enero, exigiendo a los estudiantes que guarden sus teléfonos durante el día, incluso durante el almuerzo.
En la ciudad de Nueva York, funcionarios del sistema escolar más grande del país dijeron el mes pasado que discutirían planes para restablecer una prohibición de teléfonos celulares que estuvo vigente hasta 2015. El alcalde de la ciudad de Nueva York, Eric Adams, dijo que él y el rector de la escuela quieren ver cuáles son las restricciones. Trabajó en Los Ángeles y otros lugares antes de seguir adelante.
Aunque intencionalmente flexible, la ley de California contiene varias peculiaridades. Establece que las escuelas no pueden prohibir que un estudiante tenga un teléfono celular cuando un médico o cirujano autorizado le dice al estudiante que el dispositivo es necesario por razones de salud. También dice que a los estudiantes de ciertos programas educativos individuales se les puede permitir eludir las restricciones.
Por ley, los estudiantes pueden usar teléfonos en emergencias. Sin embargo, la ley no establece que el teléfono deba ser el dispositivo personal del estudiante. Los distritos escolares deciden qué constituye una emergencia y cómo utilizar los teléfonos.
El tema de las emergencias provocó la oposición de estudiantes y padres. El mes pasado, Newsom respondió preguntas en una conferencia de prensa sobre su apoyo a las restricciones de telefonía celular después de que los estudiantes enviaran mensajes de texto a sus padres durante el tiroteo en una escuela secundaria de Georgia que dejó cuatro personas muertas.
Las escuelas tomarán “todo tipo de consideraciones” durante los próximos dos años a medida que desarrollen políticas, dijo, añadiendo que los teléfonos móviles están “interrumpiendo la capacidad de obtener tiempo académico de calidad”.
Superintendente del Distrito Unificado de Los Ángeles. Alberto Carvalho dijo que el distrito está determinando cuándo los estudiantes pueden usar los teléfonos en el salón de clases, qué escenarios se definen como emergencias y cómo las escuelas pueden brindarles a los estudiantes un “uso razonable” de los teléfonos en esas circunstancias.
Entre otras excepciones, dijo, los estudiantes que aprenden inglés pueden necesitar depender de sus dispositivos para aprender, del mismo modo que un estudiante con diabetes puede necesitar un teléfono para controlar sus niveles de glucosa.
La ley estatal también permite a los maestros y administradores anular las políticas de su distrito escolar y crear efectivamente las suyas propias.
El Distrito Unificado de Los Ángeles todavía tiene decisiones importantes que tomar según sus reglas, incluida cuánta autonomía otorgar a las escuelas para crear sus propias políticas de telefonía celular. Las opciones que se están considerando en Los Ángeles incluyen el uso de fundas para teléfonos celulares que están cerradas con llave hasta que el estudiante las abre usando un dispositivo magnético. Los teléfonos también se pueden recoger al comienzo de la clase o colocarse en los casilleros de teléfonos celulares. La tecnología también se puede utilizar para desactivar los teléfonos celulares para hacer llamadas, enviar mensajes de texto y acceder a Internet, incluso si los dispositivos permanecen en posesión del estudiante.
“Estamos entusiasmados de ver que el resto del estado sigue nuestro ejemplo de apoyo al aprendizaje y la salud mental de los estudiantes”, dijo el autor de LA Resolución, Nick Melvoin, miembro de la junta escolar de Los Ángeles.
Una portavoz del distrito agregó que la ley estatal del LAUSD “promoverá un cambio dramático en una generación de estudiantes que pueden concentrarse en el aprendizaje, participar socialmente y disfrutar de un ambiente de aprendizaje libre de las distracciones y peligros de los teléfonos celulares”, espera.
En Los Ángeles, los profesores y los padres apoyaron abrumadoramente las restricciones. Fuera de las emergencias, algunos padres se preocupan por coordinar los horarios, como la recogida en la escuela. Los estudiantes están menos entusiasmados, aunque algunos han ganado escuelas que ya han adoptado restricciones a los teléfonos móviles.
Después de enterarse de la nueva ley estatal, Madison Thacker, estudiante de último año de la Escuela Secundaria Van Nuys, dijo que espera que los distritos escolares eviten prohibiciones absolutas de teléfonos celulares y simplemente establezcan restricciones.
“Hay una gran diferencia entre el uso del teléfono celular durante la clase y durante el almuerzo, las comidas u otras actividades”, dijo Thacker, añadiendo que la prohibición de Los Ángeles significa que “todos los estudiantes están hablando” en su escuela. programa magnet de artes escénicas.
“Sí, entiendo por qué es necesario limitar el tiempo de clase, pero los teléfonos móviles son parte de nuestras vidas”. – dijo. “No entiendo por qué hay que tomarlos cuando no estamos en clase. No veo por qué debería haber una prohibición total o tratar a los teléfonos móviles como enemigos.
Varias escuelas públicas de Los Ángeles prohibieron los teléfonos celulares antes de la acción en todo el distrito. Los líderes de estas escuelas dicen que los resultados han sido en general positivos, aunque algunos maestros dicen que puede ser difícil hacerlas cumplir y los alumnos encuentran formas de eludir las reglas, incluido enviar a dos personas a la escuela con un teléfono.
Presentado por el asambleísta Josh Hoover (R-Folsom), el proyecto de ley fue aprobado fácilmente por ambas cámaras de la legislatura con el apoyo tanto de republicanos como de demócratas. En una carta dirigida a las escuelas del estado el mes pasado, Newsom instó a “todos los distritos escolares a actuar ahora para limitar el uso de teléfonos inteligentes en el campus”.
Al menos un grupo importante, es decir Asociación de Juntas Escolares de California.se opuso a la posición de Newsom sobre la ley.
El portavoz Troy Flynt dijo que la medida quitaría autoridad a los líderes de los distritos escolares, quienes pueden hacer su propia investigación y decidir si restringir o prohibir los teléfonos no beneficiará a sus estudiantes.
A pesar de esa postura, Flint dijo que su sindicato apoya a los distritos escolares en sus esfuerzos por cumplir con la nueva ley y gestionar su impacto y posibles consecuencias no deseadas.
La redactora del Times, Mackenzie Mace, contribuyó a este informe.
